Von Sonja // „Schließen sie alle ihre Augen“, Fichte sah seine Studenten auffordernd an. „Und jetzt denken sie sich eine Wand.“ Es wurde totenstill im Raum als ein jeder Schüler
Von Temo aus Georgien // Ich war noch nie in der Waldorfschule und hatte mit dieser Richtung von Unterricht und Philosophie vorher nichts zu tun. Nach der Schule studierte ich
Von Romy Berner // Ich kam ohne jegliches Wissen von der Anthroposophie an das Jugendseminar. Ich hatte zwar schon von Waldorfschulen gehört, aber nie einen einzigen Berührungspunkt damit gehabt. 12
Von Nana Imnadze aus Georgien // Wenn in deinem Kopf tausende Gedanken rennen und wenn du nicht weißt, was du tun musst, in welche Richtung du gehen musst… Du weißt
Von Iza Mikaberidze // Ich bin zuerst einem Rat von einer Freundin gefolgt und habe in meinem Heimatland Georgien die Christengemeinschaft und die Anthroposophische Gesellschaft kennengelernt. Hier habe ich viele
Die bildungsART 16, die jährliche Tagung des campusA zum Thema Bildung, hat das Neue nicht nur sichtbar gemacht, sie hat das Neue auch erlebbar gemacht. In einer künstlerischen und freien
Verbindungen schaffen – Zusammenhänge erkennen – spüren – überprüfen – verinnerlichen – sinken lassen: Höre ich genau auf mich, beobachte ich meine Innenwelt, kann ich eine Verbundenheit zur Welt erkennen,
Mit der Eurythmie verbindet mich eine echte Hass-Liebe. Ich bin Waldorfschüler und habe seit der ersten Klasse Eurythmie gehabt – aber ich hatte nie das Gefühl zu verstehen warum alle „Anthros“ so
Warum bin ich, wie ich bin? Will ich wirklich diesen Beruf ergreifen, oder wollen das eigentlich nur meine Eltern? Wie treffe ich Entscheidungen? Im Freien Jugendseminar geht es um die